TPHCM tạo điều kiện cho giáo viên dạy thêm đúng quy định
TPHCM tạo điều kiện cho giáo viên dạy thêm đúng quy định
Đó là một trong những nội dung trong văn bản chỉ đạo về dạy thêm học thêm mới đây của UBND TPHCM gửi Sở GD&ĐT TPHCM và UBND các quận, huyện về việc tăng cường công tác tổ chức, quản lý, xử lý vi phạm trong hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn TP.
TPHCM sẽ tạo điều kiện cho giáo viên dạy thêm đúng quy định
Theo đó, Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Thị Thu chỉ đạo Sở GD&ĐT thành phố thực hiện chỉ đạo của Thường trực Thành ủy, chịu trách nhiệm triển khai thực hiện các giải pháp trước mắt và giải pháp lâu dài, nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan, tiêu cực.
Đề nghị Chủ tịch UBND các quận/huyện tăng cường kiểm tra, chấn chỉnh, không để xảy ra các vụ việc, vấn đề đối với hoạt động dạy thêm, học thêm thuộc địa bàn quản lý.
Ngoài các biện pháp quản lý tình trạng dạy thêm học thêm tràn lan, TPHCM sẽ tạo điều kiện cho giáo viên tham gia hoạt động này đúng quy định.
Các cơ quan liên quan được giao nghiên cứu, đề xuất nhiều chính sách hỗ trợ cải thiện thu nhập cho giáo viên. Còn các trường sẽ tạo điều kiện để giáo viên tham gia dạy thêm đúng quy định.
Hiện, TPHCM có khoảng 100.000 học sinh tiểu học học thêm văn hóa ngoài giờ, 190.000 học sinh THCS và THPT tham gia học thêm tại cơ sở trong trường và 30.000 em học ngoài trường.
Trung tâm gia sư Nhân Văn
VP : THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
VP 1 : 109 TÂN LẬP 2 , P.HIỆP PHÚ, QUẬN 9
VP 2 :294 HÒA HƯNG, P.13, QUẬN 10
VP 3 : ĐIỆN BIÊN PHỦ, P.22, Q.BÌNH THẠNH
VP 4: 453/94 NGUYỄN THỊ MINH KHAI KP 3 P, PHÚ HÒA BÌNH DƯƠNG(ĐỐI DIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HÒA 3)
VP : HÀ NỘI
NGÕ 22 TÔN THẤT TÙNG ĐỐNG ĐA HÀ NỘI
Điện Thoại : 028 3539 1819
Di Động : 0987 927 505 - 0907 750 044- 0919 138 768 - 0972 383848
- asu (15/04/2020)
- 10 “cái nôi” đào tạo 70% tỷ phú của nước Mỹ (16/03/2017)
- Tuyển sinh ĐH,CĐ 2017: Khoa học xã hội "thất sủng", ôn luyện thế nào? (28/02/2017)
- Chốt lịch thi chính thức THPT Quốc gia năm 2017 (04/02/2017)
- Đa dạng phương thức tuyển sinh đại học năm 2017 (02/01/2017)